Монтессори-группы
(1.5–3 года)
Волшебство Монтессори-педагогики состоит в том, что она позволяет познать индивидуальность малыша.
Чудо не в теории, чудо — в ребенке!
Родительство, новое и пугающее, становится близким и понятным.
«Светильники надо беречь: порыв ветра может погасить их».
А. Сент-Экзюпери. Маленький принц
Монтессори-группа — как исследовательская лаборатория поведения вашего ребенка, среда для осознания, кого вам в это раз послало мироздание.
Если на «клеточном уровне» понимаешь, какой перед тобой человек, взаимодействие становится логичным и спокойным.
Взрослые наблюдают за ребенком и стараются создать такую ситуацию, чтобы в ролевой игре удовлетворить возрастные запросы малыша.
В период до 3 лет делается акцент на движение и речь.
Представьте, что кто-то внимательно и с любовью наблюдает за вами, хорошо понимает ваши желания и предлагает реальный и эффективный способ их воплощения.
Что вы почувствуете?
Задача монтессори-педагогики сделать ребёнка счастливым, самостоятельным и уверенным в своей самоценности.
И этот процесс становления обоюдный! У таких детей — такие же родители.
Поэтому когда для одних родителей детский возраст становится испытанием, для других — периодом счастливого замедления и знакомством с чудесной вселенной малыша.
Я начала вести детско-родительские группы 17 лет назад, когда моей дочери исполнилось 2 года.
17 лет без перерыва наблюдала за развитием отношений в парах родитель–малыш, бабушка/дедушка–малыш, училась и проживала этот период и как мама, и как монтессори-учитель.
Главное открытие: последующие отношения с ребенком зависят от того, сможете ли вы настроиться на волну «0-3».
С моей поддержкой точно сможете, обещаю!
1,5 часа урок Монтессори исследование 500 крон (Прага)
Отзыв (Монтессори-группа)
Добрый день!
Спасибо, что подарили нам возможность посетить пробное занятие в группе Клубочек! У меня осталось прекрасное впечатление, Петя (2 года) после первых 10 минут освоился, начал активно исследовать новое пространство, изучать материалы и чувствовал себя уверенно и комфортно.
Мне понравилось, что в классе действительно много уголочков и разных зон, где можно и поиграть, порисовать, перекусить, почитать книгу и ребёнок сам выбирает, чем бы ему хотелось заняться, а не повинуется единой для всех программе. Отдельное спасибо Тане, которая сделала наш первый визит комфортным, ответила на вопросы и даже дала нам мини-консультацию. Мы всерьез подумываем посещать занятия на регулярной основе.
Анна и Петя, 2 г.
Нам понравился выбор игрушек, малыш играл с удовольствием. Таня очень приветливая, все объясняла и показывала, как действовать с игрушками, какие для его возраста.
Сложностей не возникло. Я до этого не ходила на такие занятия Монтессори, поэтому мне не с чем сравнивать и я осталась довольна.) Время для игры нормальное, мой уже через час стал ныть, поэтому мы чуток раньше вышли. А так детки поиграли, мамы пообщались) нам все очень нравится! Мне кажется, это лучшее, что возможно в данной ситуации!
Катя и Максим, 1.8 месяцев